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    1. 公務員局_統計局2022國家公務員考試職位表

       2022年國考會在幾月份發布公告呢?根據往年國家公務員考試公告發布時間來看,國家公務員考試公告一般都會在每年10月中下旬發布。因此,2022國家公務員考試公告…

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       2022年國考會在幾月份發布公告呢?根據往年國家公務員考試公告發布時間來看,國家公務員考試公告一般都會在每年10月中下旬發布。因此,2022國家公務員考試公告以及職位表發布時間很可能在2021年10月份,報名時間為10月下旬。

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        國考圖書:2022國考圖書


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        2、后臺回復:2022國考,進入2022國考報名入口

        Q: 2022年國考考試行測考試時長?

        A :國考行測科目考試時間一般在1小時30分鐘,行測主要測查與公務員職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素,包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷部分。

        Q:2022年國家公務員考試行測題目類型設置:

        A :行測題型全為客觀題,全部是單項選擇題,題目數一般在120-140之間,總分100分,考試時間為120分鐘,題量較大。

        考查范圍一般包括:言語理解、數量關系、判斷推理、資料分析、常識判斷。其中資料分析一般為給出一段資料后面設4-5個小問。

        鯊魚一般都是肉食性的,但一些科學家稱,他們在某海域發現了一種以植物作為食物重要組成部分的窄頭雙髻鯊魚。

        以下各項如果為真,最能支持這一發現的是:

        A.研究人員分析其胃內食物發現,一些窄頭雙髻鯊魚的食物組成中有一半是植物

        B.以海草占比90%的特制飼料人工喂養的窄頭雙髻鯊魚,在為期3周的實驗時間內體重均有增長

        C.窄頭雙髻鯊魚的血液中含有大量非自身合成的某種營養物質,在自然界中,僅海草含有少量的該物質

        D.研究發現窄頭雙髻鯊魚的腸道里存在一種能對植物進行高效分解的酶,這種酶在其他鯊魚腸道里并不存在

        【答案】D

        【知識點】判斷推理-邏輯判斷-加強論證

        【解析】

        第一步,確定題型。

        根據提問方式中的“支持”,確定為加強論證。

        第二步,找論點和論據。

        論點:在某海域發現了一種以植作為食物的重要組成部分的窄頭雙髻鯊魚。

        論據:無。

        第三步,辨析選項。

        A項:不明確項。胃內食物組成中有一半以上是植物,有可能是吞食魚蝦的過程中誤食的植物,也有可能說明該鯊魚并不能消化植物才導致剩余一半以上是植物,不具有加強作用。

        B項:無關選項。以海草占比90%的飼料喂養窄頭雙髻鯊魚,在為期3周時間內體重增加,與植物是否是其食物的重要組成部分無關,論題不一致,排除。

        C項:不明確項。該項說明窄頭雙髻鯊魚的食物中有海草,但無法確定海草是否是其食物的重要組成部分,不具有加強作用。

        D項:增加論據。窄頭雙髻鯊魚的腸道里存在一種能對植物進行高效分解的酶,并且其他鯊魚體內沒有,說明窄頭雙髻鯊魚吃植物,植物是其食物的重要組成部分,具有加強作用。

        因此,選擇D選項。

        2022國考申論備考:評價類題怎么“破”?

        一、選題緣由

        公務員考試申論科目可具體劃分為五大核心題型:概括歸納類、綜合分析類、解決問題類、應用文寫作以及文章寫作。究其五大核心題型,在非寫作類題型當中廣大考生普遍反映綜合分析類題目難度最大,在考試中分差較為明顯,是備考的重中之重。綜合分析類題目題型劃分多元,可細分為:要素分析、詞句理解、評價類和比較類,確有一定難度,但其技巧性也較為明顯。考生只要掌握對的方法并不難攻克,今天就綜合分析類題型當中的評價類題的方法進行分享。

        二、備考技巧

        廣大備考考生需要明白的是雖然在筆試中評價類出題頻率在降低,但并不代表評價類題不重要,反而因為在面試中評價類題屬于全國各地必考類題型,因而希望廣大考生能夠在筆試階段打好基礎。要想攻克評價類題首先得掌握評價類題型的判定方法。評價類題具有鮮明顯著的題型特征,往往都是對給定資料中出現的社會現象或觀點進行評價、評析、談看法。

        當遇到評價類題時,考生不妨參照生活中發表評價的方式即“先對一件事或人物進行判斷、分析后得出結論”,舉一反三進行申論考題作答。故評價類題的答題方法亦可分為三步:第一步表態;第二步擺論據;第三步得出結論或提出簡要對策。

        表達觀點(表態)

        根據給定資料和題干,對于需要評價的觀點或社會現象進行梳理,確定態度立場、發表觀點和看法。評價類題常見的表態形式無外乎三種:支持、反對、辯證理性一分為二,但也不排除可能會出現第四種表態形式“尚不能確定有待觀察”,對于新生事物往往可能會運用到第四種表態。例如:2015年國考副省級“新技術的使用能否突破社會結構的屏障,是很多人關心的問題,根據“給定資料2”,談談你的看法。”就曾經出現過第四種表態形式。希望廣大考生能夠注意并重視。評價類題的表態尤為重要,會引領后續答案的整體方向,考生不容忽視。

        論證觀點(擺論據)

        把從給定資料中勾畫的關鍵詞句、信息要點,分類整理為論證支撐態度、觀點和看法的論據。簡單說來便是找核心要素,即原因和影響,材料中對表態有利的信息、能夠支撐觀點成立的都是論據。

        得出結論(得出結論或提出簡要對策)

        若觀點(或社會現象)存在負面,即針對問題提出簡要對策;若觀點(或社會現象)全為正面,即再次對觀點進行總結或者結合材料進一步作答推廣發揚。



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